Klasse 7 - Schulinternes Curriculum

1. Zweidimensionaler Bereich

• Farbwirkung u. Kontraste

• Körper und Raum
• Stillleben
• Innenraum

• Acryl
• Gouache
• Plakatfarbe

• Gezielter Einsatz von Farben zur Steuerung der Bildwirkung

• Bilder als Zeichensprache verstehen

• Farbwirkung u. Kontraste:
• Komplementärkontr.
• Qualitätskontrast
• Quantitätskontrast
• Romanik > Gotik > Renaissance (z.B. „Teppich von Bayeux, Buchmalerei)

• Schrift und Bild

• Maß u. Proportion

• Plastizität / Licht und Schatten

• Werbung; Plakat; Comic;

• Grundrisszeichnung (s. auch > 2.2)
• Stereometrische Körper (z.B. Billardkugeln)
• Waagrechte und senkrechte Flächen

• Collage

• Fine-Liner; Feder
• Lineal, Zirkel
• Bleistift / Kohle

• Kombinieren von Wort und Bild in versch. Zusammenhängen
• Exaktes, maßstabsgetreues Arbeiten

• Geschichte der Plakatkunst
• Funktion von Printwerbung
• Entwurf > Modell > Animation >Realisierung (zeitgenössische Architektur, z.B. F.O. Gehry)
• Renaissance
• Raffael („Schule v. Athen“),u.a.

• Hell-Dunkel
• Tontrennung

• Linoldruck
• Drucken am PC

• Einsatz geplanter und zufälliger Effekte
• Bildschirm- bzw. Druckdarstellung

• Dürer (Symbol, Allegorie)

2. Dreidimensionaler Bereich

• Entwurf und Modell

• Innenraumgestalt.
• Designobjekt (z.B. Schuh)

• Karton, Papier, Holz, etc.
• Ton, Gips, Holz, u.a.

• Entwurf > Modell > Realisierung
• Additives Montieren

• Verhältnis Innen- u. Außenraum
• Gebrauchskunst

• Grundriss
• Grundlagen: Statik und Mechanik

• Bleistift
• Karton, Papier, Holz, u.a.

• Funktionalität in Abhängigkeit von exaktem Arbeiten
• Schneiden, Falten, Kleben

• Skelettbau – Massivbau
• Kräfteeinwirkung in der Architektur (z.B. Wolkenkratzer, Achterbahn)
• Gotik (Burg, Kathedrale)

3. Zeit

• Kurzfilm

• Scribble; Drehbuch; Filmprojekt (GA)

• Zeichenmaterial
• Mini-DV Kamera

• Planen, Koordinieren, Realisieren

• Grundlagen: Film
• Umgang mit Zeit im Film